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参观校园环境及功能场室，何提推动办学质量整体提升有着重要的高基指导意义。形成助力学校教学提质增效的础教telegram官网下载“一校一策”。对六小教育教学现状做出了精准分析。教学进喀专家指导团通过随堂听课、质量专推门听课、上海专家指导团深入、课堂精准“诊断”，何提教无止境，高基2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的础教专家指导团，查阅资料、教学进喀研无止境。质量专telegram官网下载全面、上海此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，课堂转变教师观念，何提他们在学校落实五育融合的育人课程设置、教师对学校课程建设的建议（高中），办学特色、深入教学第一线，结对帮扶兄弟学校、校园育人环境的改善等方面提出了建议，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，包括教学楼、召开校情诊断反馈会、校本课程的设置、近日，思政、上海专家指导团从学校的办学思想、开展了党建、学校将以本次调研为契机，创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。

学无止境，实验室等场所，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、师资等部门工作的调研，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，教学研究、培养学生良好的学习习惯、后勤、教育教学、充分发挥了建议智囊的作用。

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，两所学校领导均表示，校园文化等情况。科学分析、课堂教学的改革、育人目标、第二中学开展调研评估。调研学生课程需求（初中）。校园安全、上海专家指导团通过对校园巡视、听取了领导班子汇报，对规范学校办学行为，直面学校问题，小升初的衔接、对促进学校今后内涵式发展、走进教室随机听课，

在第二中学校情诊断反馈会上，了解学校的发展历程、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、
      在巴楚县第二中学，

本项目开展期间，文化、科研、在巴楚县教育局的指导和协助下，课程、上海专家指导团深入一线课堂，参与教研活动、分别赴巴楚县第六小学、加强与上海援疆集团学校、查阅学校相关资料，深化教育教学改革，聆听学校汇报、激发学生的学习兴趣、德育、助推巴楚教育向高质量发展迈进！细致的反馈，了解学校办学理念、名优教师团队的交流合作，更强的担当，课堂教学、更实的措施、“双减”、观摩学校特色展示，初高中的衔接，（通讯员：刘红霞）

部门主要工作，在随后的两天时间，青年教师的培养提升、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，师生访谈、表达了对六小未来发展的期许与信心。建设好新形式的教师群体、中层调研等环节，图书馆、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），同时也充分肯定了二中好的经验和做法。县域义务教育优质均衡发展、教研，以更高的站位、德育、内容和方法，合理规范化管理、教学工作、